O sistema educativo

Hoxe vou falar en xeral dun tema que a min persoalmente paréceme vergonzoo dun país do primeiro mundo coma é España: o sistema educativo.
En primeiro lugar, pareceme unha broma a cantidade de diñeiro público que se destina á educación privada e concertada. Na miña opinión, se todos pagamos algo cós nosos impostos, temos dereito a utilizalo xa que é noso. Entón non comprendo por que se no pagamos cós impostos as subvencións destinadas aos centros privados de ensinanza, non podemos formarnos neles a non ser que paguemos aínda máis do que pagamos. Aínda por riba, non podemos dicir que a educación pública sexa dunha calidade excepcional, entón eu pregúntome por que se a educación pública aínda non é de boa calidade, se destina diñeiroá educación privada. Eu teño unha hipótese que na miña opinión é bastante acertada: a educación privada, ao teren millor calidade, tan só quere poñerse ao alcance das persoas que teñe a sorte de poderse permitilo. Por isto mesmo, creo que o que se pretende é que aquelas persoas que estén forzadas a formarse na precaria educación pública, non podan cambiar de estatus por culpa da mediocre formación que obteñen nos centros de educación pública.
Según o Programa de Evaluación Internacional de Alumnos realizado na Universidade de Valencia, un 46% da poboación española, non acada a completa formación dos estudios mínimos desecundaria obligatoria, en comparación có 21% da Unión Euroepa, que xa me parece unha cifra alta.
O que me parece aínda máis increible é que en españa un 76% dos alumnos acuden á educación secundaria obligatoria a través da educación pública según as estadísticas do Ministerio de Educación. Francamente, cando vexo estas cifras, sorpéndome ata eu mentres escribo esta entrada.
Teño aquí unha proba da deixadez que ten a educación pública no meu propio centro de estudos, onde se atoparon cogomelos nos marcos das fiestras:

Eu cando vexo isto, penso que bueno, polo menos se recortan nos comedores escolares, poderán recoller os cogomelos das fiestras para facer revoltos con eles.

Por outra parte, na marioría de asignaturas en case todos os campos de educación, basan os seus resultados nunha cifra sacada nun examen. Realmente non creo que un número sexa un elemento de tanto calibre como para poder decidir o futuro dunha persoa. Poño un exemplo, Se hay unha persoa que quere ser ciruxá e todo o relacionado coa anatomía, bioloxía e todo o relacionado con ese traballo o controla ao 100%. Pero por culpa do 4,5 que sacou en lingua castelá ou o 5 que sacou en filosofía, impediralle cursar a carreira de ciruxía porque non lle dá a media. Non pretendo minusvalorar a lingua castelá e a filosofía, que me parecen asignaturas tan importantes coma as demáis, con este exemplo pretendo demostrar, que dependendo do futuro que alguen decida escoller, hay certos campos da educación que deben ter menos importancia á hora de calificar como válida a unha persoa para un empleo.

Por outra parte, coa nosa querida LOMCE, as universidades tampouco se salvan, xa que có 3+2, suprimirase un ano de carrera para engadir dous anos de máster. É dicir, ata agora, a carrera universitaria basábase en 4 anos de carrera, dábanche o título universitario e despois se querías formarte máis podías optar por pagar un máster. Pois coa nova reforma, a carreira reduciríase a 3 anos, pero ao rematar eses 3 anos non se concedería o título universitario, senón que estariamos forzados a pagarnos 2 anos de máster cun prezo que pode sobrepasar os 10000 euros por cada ano. Así que todos os estudantes que queirades mercar un coche ou sair de festa, pensade que o diñeiro que gastades niso o ides necesitar para o palo que vos van meter á hora de formarvos.

En conclusión, na miña opinión, o máis importante para desenvolverse correctamente no mundo actual é a educación, e ata iso nos queren quitar á xente coa mala sorte de non nacer ricos. Pretenden crear as futuras xeneracións ignorantes na súa gran maioría, xa que unha xeneración sen formar é unha xeneración sumisa e coa que se pode xogar fácilmente na súa grandísima maioría, polo tanto, non deixemos que den un paso atrás no camiño de chegar a un mundo millor cunha poboación perfectamente formada para o seu correcto desenvolvemento na súa vida.

Que é Galicia para min

Para min Galicia, é un lugar cunha serie de características que o diferencian doutros; ben pode ser a gastronom,ía, a cultura, a lingua. Pero na miña opinión, todos os lugares teñen características que os diferencian dos demáis. En cambio eu vexo unha verdadeira diferencia de Galicia có resto de lugares: o autoodio. Non pode ser que os galegos odiemos Galicia inxustificadamente. Ese pensamento de que o galego só o falan os ignorantes, ese intento por ocultar o acento galego...
Moita xente intenta parecerse ao estereotipo de cidadán europeo, entón que vaia o galego a preguntarlle ao berlinés qué sinte pola súa terra, ou sen sair de España, que lle pregunten ao catalán que sente pola súa terra. Dende o meu punto de vista, diferenciarse por algo do resto fai que algo sexa auténtico.
Para min Galicia é unha terra con moito potencial en diversos aspectos tanto cuturais coma xeográficos que son característicos. o seu problema é que ten unha poboación sumisa e conformista, e que non ten orgullo polo propio. Isto tamén pode supoñer unha serie de problemas, xa que, por que vou a coidar algo que non me gusta ter? Entón por culpa de ese autoodio, ao millor rematamos por lograr transformar a Galicia nunha terra realmente odiosa

Transformamos os nosos preciosos espazos naturais en espazos de explotación de eucaliptos; unha especie invasora que impide crecer á maioría das árbores autóctonas

Convertimos as fermosas paisaxes costeiras en vertedoiros da merda que nós mesmos creamos.

Permitimos que o noso patrimonio se avellente e remate morrendo.

Na miña opinión só hai unha cousa peor que a xente que fai estas atrocidades á súa terra; as persoas que o permiten. Se queremos sentirnos orgullosos de algo, coidemos o que temos, xa que se perdemos o que temos xa non nos quedará ningún motivo polo que nos chamamos galegos. 

Un mundo millor

Estamos no ano 2056. Hay 20 anos aprobouse a lei protectora de zonas forestais de Galicia, permitindo acabar con todos os eucaliptos e especies invasoras no ecosistema galego. Isto permitiu recuperar gran parte dos ecosistemas autóctonos galegos.

Deste xeito, o chan fíxose dúas veces máis fértil e a agricultura millora con creces por toda Galicia

Paralelamente, realízanse avances nas enerxías renovables permitindo así o abastecemendo enerxético total das enerxias renovables

As medidas de economía planificada reducen a a miseria a un 1% logrando así un nivel de vida digno por toda Galicia. Os avances nas enerxías renovables permitiron crear automóviles que funcionan a partir da enerxía solar, rematando así coas gasolineiras e facendo que os desprazamentos fosen moi económicos.

En canto os servizos públicos, realízanse grandes avances, logrando facelos totalmente gratuitos. Nos últimos 5 anos o indice de felicidade en Galicia incrementouse nun 40% grazas a satisfacer as necesidades básicas da poboación.

A Galicia do século XXII

Estamos no ano 2156.
Estamos tras 10 anos dunha terrible guerra financieira entre as dúas potencias mundiais China e os EEUU. No ano 2145 a ONU aprobou o dereito a poder comprar países coma unha propiedade privada. Os EEUU e China, levan 5 anos comprando entre os grandes empresarios de cada país cada un dos países restantes no mundo anulando así todo tipo de lei e dereito que non fose imposto por eles mesmos.

España foi comprada por un gran empresario estadounidense, creador da empresa farmacéutica máis grande do mundo, instalada en Galicia. Este home chamado Ricky Rockefeller,

 empregou o territorio galego para construir unha empresa de miles de quilómetros arrasando a maioría dos bosques e fragas deixándo a paisaxe coma na imaxe de abaixo.

Así é a paisaxe actual en Galicia.

A nivel de españa, todos os funcionarios foron substituidos por empleados de Ricky que eran reemplazados cada 5 meses; os contratos laborais máis longos entre todos os oficios españois. As forzas da ley foron substituidas por un exército mercenario contratado polo empresario.

Cunha dura represión que atenta os dereitos das persoas, o resto dos habitantes que non eran funcionarios foron forzados a traballar moi precariamente na industria farmacéutica

sendo explotados. As xornadas laborais aumentaron ás 18 horas diarias sen permitir descansar fora da industria aos traballadores. Os empregados máis privilexiados, podían permitirse comprarse unhas gafas de realidade virtual que lles permitía fuxir da dura realidade na que viven.

Dende o ano 2130, un colectivo revolucionario en contra da dictadura económica de Ricky Rockefeller, coñecido coma o Colectivo Antiempresarial Galego (CAG)

están cometendo atentados en diversas seccións da industria en Galicia

O resto da poboación, foi instalada en bloques de edificios con pisos en miniatura dentro do campo industrial.

Calcúlase que o indice de Miseria en Galicia aumentou ata un 87% da poboación total. En cambio a riqueza total do Estado aumentou un 400%, debido á reducción de costes de producción e precarización das condicións vitais e laborais dos traballadores. Calcúlase que en 2 anos, a poboación descenderá un 3% aumentando progresivamente a porcentaxe debido ao incremento da mortalidade polas pésimas condicións de vida.

Actualmente, no século XX grazas a dios non estamos nestas condicións, impidamos que ese 1% da poboación propietario do99% do diñeiro do mundo convertan a nosa terra na súa gran industria.

Escolas indianas

Hoxe vou falar sobre as escolas que os emigrantes galegos financiaron unha vez fixeron diñeiro nas americas.

Aqui deixo un fragmento que escaneei dun trtado que coma se pode ver amosa os proxectos que se seguirían para financiar e construir estas escolas na comarca de Ferrolterra. 

En Galicia hai arredor de 100 escolas financiadas por indianos particulares xunto cunhas 250 que foron financiadas por asosiacións instructivas tamén constituidas por emigrantes galegos.

Esta xente, merécese o meu respecto, xa que poucas persoas adiñeiradas teñen a decencia de donar diñeiro para financiar a educación; na miña opionión unha das cousas máis importantes que hai na vida. De feito actualmente esa xente adiñeirada pretende precarizar dita educación. Por isto paréceme moi repetable que estas persoas que lograron a fortuna noutro lugar non olviden a súa tera e que financiasen o futuro de moitos rapaces que non se podian permitir alonxarse dos seus fogares para estudar.

Aqui embaixo, vou poñer algúns exemplos de escolas indianas:

Esta escola, localízase na parroquia de Caamouco, preto de Ares. Foi financiada pola Agrupación instructiva de Caamouco.

Este é o colexio Sta. María, en Aspontes, considerada a escola rural máis antiga de Ferrolterra

Esta é a escola dos Irmáns García Naveiras, en Betanzos.

Eu tras buscar sobre esta entrada, dinm conta de que as escoloas de indianos son realmente edificios bonitos, non coma as abominacións arquitectónica nas que estudan moitas persoas en Galicia. Porque realente penso que os edificios teñana función que teñan teñen que ser agradables para a vista. Por exemplo, vou poñer unha comparación entre unha escola de indianos e unha escola construida recentemente:

Este é un instituto obviamente moderno construido recentemente en Galicia

Este é outro colexio de indianos.

Eu persoalmente noto unha diferencia enorme entre unha arquitectura e outra.

Pola xenerosidade destes indianos, aos que moitas persoas deben a súa educacion, fíxome que ficese unha entrada sobre eles, xa que creo que merecen ser valorados e recordados.

Graffiti en Galicia

O graffiti é un estilo artístico que consiste en realizar debuxos con spray de pintura en paredes, ben sexan de trens, edificios, muros...

Gústame moito o graffiti xa que, pese ao que moita xente diga de que é vandalismo e degradación da vía pública, eu vexo o graffiti coma unha forma de ornamentar as cutres paredes sen vida das rúas.

De todas formas, nas cidades maiormente, as paredes están cubertas de carteis publicitarios, pero a xente critica á persoa que fai arte nas rúas en vez de criticar ao que fai publicidade manchando as paredes con papeis.

O caso é que buscando sobre o tema, atopei unha sociedade galega chamada "A Vella Escola" que entre outras actividades culturais innovadoras, promove a arte do graffiti. Aínda que non o creamos, o graffiti pode utilizarse para decorar outros lugares coma o fondo do plató do programa Luar, coma se pode ver aquí:

Esta asociación promoveu que grafiteiros  de Galicia fixeran obras coma estas:

Eu sinceiramente opino que o graffiti, coma outra forma calqueira de pintar non deberia ser criticada por usar os medios disponibles para cada particular. Este estilo de pintura tamén gústame moito xa que en moitos graffitis, o pintor ten en conta os diversos elementos da estructura na que debuxa, dándolle maior sensación de realismo e vida ao debuxo:

Estes efectos non poden darse nun lenzo ou nun papel; precisamente o feito de ser un arte urbán fai que os debuxos en moitos casos requiran máis comedura de tarro.

Unha aclaración que teño que facer é:

Isto para min non é arte, e si que é unha maneira de ensuciar unha parede. Por facer un par de grabatos e letras case incomprensibles non converte ao autor nun artista.

Isto por exemplo si que é unha maneira máis fermosa de cubrir unha parede.

Cultura ou incultura?

Estas dúas imaxes pertencen á cidade fantasma de Pripyat; para o que non o saiba foi  unha cidade ucraniana que tivo que ser desaloxada por culpa dun accidente nuclear na central de Chernobyl.
Hata o día de hoxe esta cidade permanece abandonada e sen manteñemento de ningun tipo debido ao perigo da radiación.

Estas imaxes son  bastante máis preto. Estas rúas pertencen ao casco vello da cidade de Ferrol. Sinceiramente, eu podo ver en millor estado os edificios de Pripyat, aínda tendo en conta que en Ferrol continúa habendo xente nela. Por isto eu pregúntome se realmente a xente de Galicia respeta de verdade a súa cultura. Ousexa, nós miramos Madrid ou Barcelona e parécennos cidades moi bonitas e coidadiñas. Moita xente da comarca que pensa o fermosas que son estas cidades e cando miran arredor ven estas imaxes que poño aqui enriba. E aínda máis, por se non fose suficiente non só non se reparan os edificios antigos do casco histórico, senón que aínda por riba de non facer nada con estas edificacións, permítese isto:

A min non coma ferrolán, que eu son nedense, pero coma persoa que vive na comarca pareceme impresionante o descoidado que está o que deberia ser o centro urván da comarca de Ferrolterra.

Por outra parte, voume centrar máis no meu querido pobo de Neda. Neste pequeno pobo onde moita xente pensa que só hay monte e vacas, que tamén hai moito diso non vou mentir. Bueno, o caso é que o famoso director de cine George A. Romero, para que non o coñeza seguro que lle soará dalgo a pelicula "A noite dos mortos vivientes".

Pois el é o director. O tema é que este famoso director é orixinario de Neda, de feito o seu abó estivo moitos anos da súa vida vivindo neste pobo, concretamente na zona da Mourela.

Á súa vez tamén temos residino actualmente ao escritor Vicente Araguas, gañador do Premio xornalístico Manuel Reimóndez Portela en 2007.

En cambio, eu estiven uns 5 anos no instituto de Neda, e en ningún momento nomearon a estas dúas personaxes que a min sinceiramente, paréceme o minimo nomealos xa que son persoas relacionadas con Neda. En cambio sempre miramos para fora, nunca para o que temos ao noso lado, e o que está ao noso lado o abandonamos e o ignoramos. Por todo isto eu penso que debemos deixarnos de tanto valorar a cultura pero non coidala. Estes exemplos son só uns poucos de moitos que podería escribir.

En conclusión, antes de valorar o de fora, temos que aprender e comezar a valorar o que nos rodea ou se perderá e ahí si que só nos quedará mirar e envidiar os distintos aspectos culturais axenos a Galicia.